Trzy Uniwersytety Medyczne łączą siły

Opublikowany przez Rafał Chęciński in Aktualności ICNP

maj
4

UMed Łódź, GUMed i WUM realizują wspólny projekt, który zmienia sposób kształcenia pielęgniarek w Polsce– Projekt E4N.EU – NursingOntos (PORTO)

Od 2024 r. Akredytowane przez Międzynarodową Radę Pielęgniarek (ICN) Centrum Badania i Rozwoju Międzynarodowej Klasyfikacji Praktyki Pielęgniarskiej ICNP® przy Uniwersytecie Medycznym w Łodzi uczestniczy w międzynarodowym projekcie E4N.EU – NursingOntos, realizowanym we współpracy z partnerami europejskimi, w tym z CIDESI – ESEP (Centro de Investigação em Sistemas de Informação em Enfermagem, Escola Superior de Enfermagem do Porto) w Portugalii prowadzi unikatowy w skali Europy Wschodniej projekt łączący trzy Uniwersytety Medyczne w Polsce: Uniwersytet Medyczny w Łodzi, w Warszawie i Gdański Uniwersytet Medyczny.

Po raz pierwszy trzy wiodące uczelnie medyczne wdrażają nowoczesny model edukacji oparty na technologii cyfrowej, odpowiadając na wyzwania transformacji systemu ochrony zdrowia.

Nowe podejście do kształcenia

Centralnym elementem projektu jest platforma e4Nursing, która:

• wspiera planowanie opieki nad pacjentem,
• prowadzi studenta przez cały proces pielęgnowania,
• wykorzystuje międzynarodowy standard ICNP®,
• umożliwia pracę w środowisku zbliżonym do dokumentacji elektronicznej.

Kompetencje przyszłości

Studenci uczą się:

• planowania opieki w środowisku cyfrowym,
• dokumentowania świadczeń według standardów międzynarodowych,
• podejmowania decyzji klinicznych z wykorzystaniem danych.

Współpraca i innowacyjność

Projekt realizowany jest w ramach inicjatywy europejskiej i współpracy międzynarodowej.
W Polsce działania koordynuje Akredytowane Centrum ICNP® przy UMed w Łodzi, pełniące rolę ośrodka eksperckiego. W projekcie biorą udział dr hab. Dorota Kilańska i mgr Babara Librowska – koordynatorzy projektu po stronie UMed. oraz mgr Justyna Kupis wspierająca tłumaczenie terminologii ONTOS.

Dlaczego to ważne?

To pierwszy w Polsce tak szeroki projekt:

• łączący uczelnie medyczne,
• rozwijający edukację cyfrową,
• przygotowujący kadry do pracy w systemach e-zdrowia.

Trzy uczelnie. Jedna wizja. Nowoczesne pielęgniarstwo gotowe na wyzwania XXI wieku.

Udział UMED w Łodzi w pracach ICNP® Editorial Board International Council of Nurses 2020-2024

Opublikowany przez Rafał Chęciński in Aktualności ICNP

maj
4

W grudniu 2020 r. dr hab. Dorota Kilańska, prof. uczelni (Uniwersytet Medyczny w Łodzi) została powołana do ICNP Editorial Board działającego przy International Council of Nurses.

Editorial Board odpowiadał za:

• rozwój i aktualizację ICNP®,
• integrację z globalnymi standardami (m.in. SNOMED CT),
• rozwój zastosowań w edukacji i systemach e-zdrowia,
• zarządzanie procesem zgłaszania i walidacji pojęć.

Skala działalności (2021–2023), to spotkania regularne i łącznie: ok. 30–40 spotkań Editorial Board i grup roboczych. Kluczowe obszary prac:

1. Strategia rozwoju ICNP według modelu 4A: Awareness, Advocate, Access, Augment – rozwój ICNP jako globalnego standardu danych pielęgniarskich
2. Integracja z SNOMED CT
   • ICNP jako refset w SNOMED CT
   • mapowanie i harmonizacja pojęć
   • rozwój formatów przejściowych
3. Rozwój terminologii
   • analiza braków w klasyfikacji
   • tworzenie nowych pojęć (np. frailty, presence)
   • walidacja kliniczna i międzynarodowa
4. Proces zgłaszania pojęć
   • zgłoszenie → ocena EB → przekazanie do SNOMED
   • kryteria:
     • znaczenie kliniczne
     • uniwersalność
     • możliwość wdrożenia
5. Publikacje i rozwój ICNP
   • ICNP publikowana w powiązaniu z SNOMED CT
   • rozwój wersji „human readable”
   • cykliczne aktualizacje i nowe wydania
6. Edukacja i wdrożenia
   • rozwój materiałów dydaktycznych
   • webinary i wsparcie uczelni
   • integracja ICNP w programach kształcenia

Współpraca międzynarodowa, to 14 akredytowanych centrów R&D ICNP oraz współpraca globalna (Europa, Azja, Ameryka): działania: badania, wdrożenia, edukacja

Wyzwania systemowe:

• ograniczone zasoby i wsparcie systemowe
• niski poziom świadomości wykorzystania danych
• bariery technologiczne

Kluczowe wyzwanie – niewystarczające wykorzystanie danych pielęgniarskich w systemie ochrony zdrowia.
Polska aktywnie uczestniczyła do 2023 r. (nowy model pracy) w pracach EB, w szczególności w obszarach:

• edukacji i kształcenia pielęgniarek,
• wdrożeń systemów informatycznych,
• promocji ICNP w środowisku akademickim.

Znaczenie dla Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Udział w ICNP Editorial Board oznacza:

• wpływ na rozwój globalnych standardów pielęgniarstwa
• udział w tworzeniu interoperacyjnych systemów zdrowia
• rozwój kompetencji cyfrowych kadry i studentów
• wzmocnienie pozycji UMed jako centrum eksperckiego ICNP®

UMed Łódź współtworzy globalny język pielęgniarstwa i kierunki jego cyfrowej transformacji.

ADPIECare „Dorothea” – wdrożenia, współpraca i rozwój

Opublikowany przez Rafał Chęciński in Aktualności ICNP

maj
4

https://technologie.umed.pl/adpiecare-dorothea/

ADPIECare „Dorothea” to pierwszy w Polsce system informatyczny wspierający dokumentowanie praktyki pielęgniarskiej oraz proces kształcenia z wykorzystaniem Międzynarodowej Klasyfikacji Praktyki Pielęgniarskiej ICNP®.

System został zaprojektowany jako narzędzie:

• do prowadzenia dokumentacji elektronicznej,
• wspierania podejmowania decyzji klinicznych,
• realizacji procesu pielęgnowania (ADPIE),
• kształcenia studentów w środowisku cyfrowym.

Rozwiązanie umożliwia m.in. tworzenie planów opieki, dokumentowanie stanu pacjenta oraz analizę wyników opieki.

Wdrożenia w dydaktyce

System ADPIECare „Dorothea” został wdrożony w dydaktyce:

• w Uniwersytecie Medycznym w Łodzi oraz innych ośrodkach akademickich,
• łącznie w 11 uczelniach kształcących pielęgniarki,
• w ramach zajęć z zakresu m.in. podstawowej opieki zdrowotnej i planowania opieki.

Od 2017 r. system jest wykorzystywany w pracy ze studentami, którzy uczą się:

• prowadzenia wywiadu pielęgniarskiego,
• planowania opieki,
• dokumentowania świadczeń zgodnie z ICNP®.

System umożliwia także pracę na „pacjentach dydaktycznych”, co pozwala na bezpieczne rozwijanie kompetencji klinicznych.

Współpraca z biznesem

Rozwój i komercjalizacja systemu były realizowane we współpracy z partnerami technologicznymi:

• Comarch Healthcare S.A. – współpraca przy postępowaniu publicznym dotyczącym pilotażu standaryzacji opieki pielęgniarskiej (2017),
• Grupa WASKO (COIG S.A., GABOS SOFTWARE) – udział w projektach badawczo-rozwojowych (POIR, 2018),
• rozmowy integracyjne z systemami HIS (m.in. Asseco, Intelmedical),
• współpraca z Philips Healthcare – projekt systemów wspierających decyzje kliniczne (EIT Health, 2020).

Dla potrzeb komercjalizacji:

• opracowano model biznesowy,
• dokonano wyceny produktu,
• przygotowano ofertę wdrożeniową dla podmiotów ochrony zdrowia.

Współpraca z administracją publiczną

System był prezentowany i rozwijany we współpracy z instytucjami publicznymi:

• Ministerstwo Zdrowia – prezentacje i udział w projektach pilotażowych,
• CSIOZ / CeZ – wykorzystanie w pracach nad standardem HL7 CDA,
• Naczelna Rada Pielęgniarek i Położnych – rekomendacja wdrożenia systemu,
• środowisko akademickie i instytuty badawcze – upowszechnianie rozwiązania.

Ministerstwo Zdrowia wskazywało system jako rozwiązanie warte pilotażowego wdrożenia w podmiotach leczniczych.

System stanowił również podstawę do opracowania wymagań dla pilotażu standaryzacji opieki pielęgniarskiej realizowanego przez MZ.

Wdrożenia i pilotaże kliniczne

Podejmowano działania wdrożeniowe w podmiotach leczniczych, w tym:

• pilotażowe testy w LUX MED (2019),
• przygotowania do wdrożenia w Szpitalach Pomorskich,
• rozmowy z ośrodkami klinicznymi (m.in. onkologia, szpitale wojewódzkie).

Prace wdrożeniowe zostały częściowo ograniczone w okresie pandemii COVID-19.

ADPIECare „Dorothea”:

• jest pierwszym w Polsce rozwiązaniem integrującym ICNP® z dokumentacją elektroniczną,
• wspiera rozwój kompetencji cyfrowych pielęgniarek i studentów,
• umożliwia standaryzację danych pielęgniarskich,
• stanowi fundament dla interoperacyjności systemów e-zdrowia,
• łączy dydaktykę, praktykę kliniczną i rozwój technologiczny.

System ADPIECare „Dorothea” to przykład skutecznego połączenia nauki, dydaktyki i współpracy z biznesem na rzecz cyfryzacji pielęgniarstwa w Polsce.